به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات؛ دکتر مازوچی، رییس مرکز آموزش مهارت های تحول دیجیتال پژوهشگاه ICT در گفتگویی کوتاه با خبرنگار پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با اعلام این خبر اظهار کرد: آئین‌نامه پیشنهادی مرکز آموزش مهارت‌های تحول دیجیتال پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات پس از اخذ نظرات حوزه‌های پژوهشی و پشتیبانی پژوهشگاه، نهایی شده و در هیات رئیسه پژوهشگاه، مصوب و ابلاغ گردید.

رییس مرکز آموزش مهارت های تحول دیجیتال همچنین تأکید کرد: در آیین ‌نامه جدید حق‌التدریس بر دو موضوع توانمندی‌های فردی و ابتکارات مدرس جهت برگزاری اثربخش دوره‌ها تأکید شده است. همچنین در این آیین ‌نامه به نکات مختلف همچون تقسیم‌بندی دوره‌های آموزشی، متناسب با سطوح استاندارد تعریف شده در بخشنامه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سازمان اداری و استخدامی کشور برای کارکنان و سایر مخاطبان، امتیاز حاصل از گزارش‌های بازخوردگیری و سطح رضایت مخاطبان در خصوص معیارهای مختلف برگزاری دوره‌ها اعم از تسلط مدرس به مفاهیم، قدرت بیان و تفهیم مطالب، مشارکت‌دهی شرکت‌کنندگان و ترغیب آن‌ها به مشارکت و همچنین پاسخگویی به سوالات، اشاره شده است.

دکتر مازوچی در پایان خاطرنشان کرد: در این آئین‌نامه، سوابق علمی، مهارتی و آموزشی مدرسان به‌ عنوان یکی از معیارهای مهم محاسبه مبالغ حق‌التدریس اساتید مدنظر قرار گرفته و ساز و کارهای لازم برای بهره‌گیری از اساتید پژوهشگاه لحاظ گردیده است.